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Établissements d'enseignement

Soutien professionnel cohérent pour toutes les cohortes

Soutien professionnel cohérent pour toutes les cohortes

Hatch aide les équipes de services de carrière à offrir un soutien structuré et de haute qualité à la recherche d'emploi aux étudiants à grande échelle, sans alourdir la charge de travail du personnel.

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Intégration LTI facile avec votre LMS

Hatch s'intègre directement à l'aide de LTI 1.3, la norme utilisée par toutes les plateformes majeures. Toutes les données des étudiants sont stockées et traitées au Canada, respectant ainsi les exigences de résidence des données de votre établissement. Une fois connectés, les étudiants peuvent lancer Hatch directement depuis leur cours, sans qu'aucune connexion séparée ne soit requise.

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Hatch s'intègre directement à l'aide de LTI 1.3, la norme utilisée par toutes les plateformes majeures. Toutes les données des étudiants sont stockées et traitées au Canada, respectant ainsi les exigences de résidence des données de votre établissement. Une fois connectés, les étudiants peuvent lancer Hatch directement depuis leur cours, sans qu'aucune connexion séparée ne soit requise.

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Hatch s'intègre directement à l'aide de LTI 1.3, la norme utilisée par toutes les plateformes majeures. Toutes les données des étudiants sont stockées et traitées au Canada, respectant ainsi les exigences de résidence des données de votre établissement. Une fois connectés, les étudiants peuvent lancer Hatch directement depuis leur cours, sans qu'aucune connexion séparée ne soit requise.

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Hatch s'intègre directement à l'aide de LTI 1.3, la norme utilisée par toutes les plateformes majeures. Toutes les données des étudiants sont stockées et traitées au Canada, respectant ainsi les exigences de résidence des données de votre établissement. Une fois connectés, les étudiants peuvent lancer Hatch directement depuis leur cours, sans qu'aucune connexion séparée ne soit requise.

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Hatch s'intègre directement à l'aide de LTI 1.3, la norme utilisée par toutes les plateformes majeures. Toutes les données des étudiants sont stockées et traitées au Canada, respectant ainsi les exigences de résidence des données de votre établissement. Une fois connectés, les étudiants peuvent lancer Hatch directement depuis leur cours, sans qu'aucune connexion séparée ne soit requise.

Le soutien professionnel est difficile à offrir à grande échelle

Le soutien professionnel est difficile à offrir à grande échelle

Les grandes cohortes et le temps limité du personnel rendent difficile le soutien cohérent à chaque étudiant.

48%

48%

des diplômés se sentent non préparés

Les étudiants se sentent non préparés à postuler même pour des postes de niveau débutant.

2263:1

2263:1

ratio étudiants/personnel

Un soutien personnalisé nécessiterait environ 6 fois plus de personnel à temps plein, sans même tenir compte du travail administratif.

1 sur 3

1 sur 3

étudiants ne voient jamais un conseiller

Les horaires de cours entrent en conflit avec les événements et les rendez-vous.

Une IA adaptable conçue pour un accompagnement évolutif

Une IA adaptable conçue pour un accompagnement évolutif

Maintenez la touche personnelle pour laquelle vous êtes reconnu tout en soutenant plus d'étudiants.

Analytique

Analytique

Suivre l'engagement et les résultats des étudiants

En savoir plus

Fournir une rétroaction structurée sur les CV et les lettres de présentation à grande échelle

Inviter facilement de nouveaux étudiants à rejoindre Hatch et les intégrer automatiquement

Maintenir la visibilité sans ajouter de surcharge administrative

Candidatures

Candidatures

Automatiser les tâches administratives

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Les étudiants peuvent automatiquement adapter leur CV à une offre d'emploi spécifique

Rédaction de lettres de présentation à la demande correspondant à la culture d'entreprise

Une rédaction qui sonne humain et est analysable par les ATS et les recruteurs

Entrevues

Entrevues

Préparer les étudiants avant les entrevues

En savoir plus

Pratique d'entrevue spécifique au poste convoité avec des questions ciblées

Ensembles de questions fondamentales pour établir une compétence de base

Rétroaction claire et actionnable sur laquelle le personnel peut s'appuyer lors des séances individuelles

Les étudiants arrivent aux séances individuelles préparés

Les étudiants arrivent aux séances individuelles préparés

Des bases solides : les étudiants arrivent avec des CV et des lettres de présentation soignés, permettant aux séances de se concentrer sur des conseils à plus haute valeur ajoutée.

Des bases solides : les étudiants arrivent avec des CV et des lettres de présentation soignés, permettant aux séances de se concentrer sur des conseils à plus haute valeur ajoutée.

Identifier les faiblesses : Hatch met en évidence les lacunes en entrevue à l'avance, rendant les séances de conseil plus ciblées et efficaces.

Identifier les faiblesses: Hatch met en évidence les lacunes en entrevue à l'avance, rendant les séances de conseil plus ciblées et efficaces.

Analytique : suivez l'engagement et la progression des étudiants, et fournissez une rétroaction asynchrone entre les rendez-vous.

Analytique : suivez l'engagement et la progression des étudiants, et fournissez une rétroaction asynchrone entre les rendez-vous.

Pourquoi les clients et les établissements d'enseignement font confiance à Hatch

Pourquoi les clients et les établissements d'enseignement font confiance à Hatch

Pourquoi les clients et les établissements d'enseignement font confiance à Hatch

Hatch est génial, la proposition de valeur pour les étudiants est claire et nette.

Dr Wayne Rawcliffe

Dr Wayne Rawcliffe

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Professeur, Ressources humaines @ UBC Sauder

Professeur, Ressources humaines @ UBC Sauder

Dr Wayne Rawcliffe | UBC Sauder
Les étudiants acquièrent de vraies compétences grâce à leurs cours, mais ces compétences n'apparaissent pas toujours sur leurs CV. Hatch traduit ces cours dans le langage spécifique que les employeurs recherchent, et j'ai vu mes étudiants obtenir plus d'offres grâce à cela.

Mark B.

Mark B.

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Professeur, Cybersécurité @ New York Institute of Technology

Professeur, Cybersécurité @ New York Institute of Technology

Mark B | NYIT
Hatch prend des CV de candidats FLE qui semblent traduits et les reformule comme s'ils avaient été écrits par un anglophone natif. En quelques semaines seulement, j'ai vu les taux d'entretien augmenter de 6 fois.

Elena K.

Elena K.

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Master Coach @ ICF

Master Coach @ ICF

Elena K. | ICF
Hatch identifie facilement les exigences du poste et traduit l'expérience du client pour qu'elle corresponde à l'offre d'emploi et à la culture de l'entreprise. J'ai constaté que les clients obtiennent nettement plus d'entretiens en conséquence.

James C.

James C.

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Directeur principal @ Ahria Consulting

Directeur principal @ Ahria Consulting

James C | Ahria Consulting

Prêt à amplifier votre impact communautaire?

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